የተግባር መግለጫዎን የት እንደሚጀመር አታውቁም? አትረበሽ ወይም አትደናገጥ ፡፡ ችግሮችን ለመቅረፍ ደረጃዎች ፣ ለመዳሰስ ቀላል ለማድረግ የእነሱ ምደባ እና ከሁሉም በላይ ደግሞ የማንኛውም ተግባር መግለጫ አወቃቀር ይረዱዎታል።
መመሪያዎች
ደረጃ 1
አንድ ተግባር የአንዳንድ ተግባራዊ ለውጥ ፍላጎቶችን ወይም በፍለጋ በኩል ለንድፈ-ሀሳብ ጥያቄ መልስ የያዘ የአእምሮ እንቅስቃሴ ነገር ነው። ስለዚህ በመጀመሪያ ከሁሉም በሚታወቁ እና በማይታወቁ አካላት መካከል ግንኙነቶችን (ግንኙነቶች) ለመግለጽ የሚያስችሎት ችግር ውስጥ አንድ ሁኔታ መፈለግ አለብዎት ፡፡
ደረጃ 2
ከዚያ የችግሩን አወቃቀር ያስቡ ፡፡ በሁኔታ ፣ በማጽደቅ ፣ በውሳኔ እና በመደምደሚያ የተከፋፈለ ነው ፡፡ የችግሩ መግለጫ ብዙውን ጊዜ የርዕሰ ጉዳዩን አካባቢ (ዕቃዎች) እና በመካከላቸው ያለውን ግንኙነት ያሳያል ፡፡ በመግለጫው ውስጥ ይህ መሠረታዊ ነገር ነው ፡፡ በመቀጠልም በችግሩ ውስጥ ጥቅም ላይ የሚውለውን ፅንሰ-ሀሳብ ማረጋገጥ ያስፈልግዎታል ፡፡ እና በማጠቃለያው የማይታወቁትን አካላት በአንድ ላይ ማመሳሰል አለብዎት ፣ ማለትም ፣ ምን መፈለግ ፣ ማረጋገጥ ወይም መረጋገጥ እንዳለበት ማሳየት ፡፡
ደረጃ 3
የተግባሩን አይነት መግለፅ አለብዎት ፡፡ ከአልጀብራ ፣ ከፊዚክስ ፣ ከጂኦሜትሪ ፣ ከኢኮኖሚክስ ፣ ወዘተ ጋር ሊዛመድ ይችላል ፡፡ በትምህርት ቤት ኮርስ ውስጥ የሴራ ተግባራት በዋናነት ያጠናሉ ፡፡ ተመሳሳይ ችግርን መግለፅ ከፈለጉ የዚህ ዓይነቱ ችግር አንድን የተወሰነ ሴራ እንደሚገልፅ መረዳት አለብዎት ፡፡ ሂሳብን በሚያጠኑበት ጊዜ የሴራ ችግሮች በጣም የተለመዱ ናቸው ፡፡ በወጥኑ መሠረት የፊደል ገበታውን አጉልተው ያሳዩ-ለመንቀሳቀስ ፣ ለግዢዎች ፣ ለስራ ፣ ለመኸር ፣ ወዘተ ተግባራት ፡፡ እነሱ እንደ ተራ ሰዎች በተመሳሳይ መንገድ ተገልጸዋል ፣ ከቁጥሮች ይልቅ የተለያዩ ዓይነቶች ዕቃዎች ብቻ ይሳተፋሉ።
ደረጃ 4
ሥራው ከተጠናቀቀ በኋላ ሁሉንም ቁሳቁሶች ብቻ ማዋሃድ አለብዎት። እና መደረግ ያለበት የመጨረሻው ነገር ችግሩ በሚኖርበት ሁኔታ ላይ ጥያቄውን በግልፅ መቅረፅ ነው ፣ ይህም ተማሪው በሚፈልግበት ጊዜ የመፍትሄ ችግሮች እንዳይገጥመው ዋናውን መልስ የሚጠይቅ ነው ፡፡
