ሁሉም ሰው ሙያ አለው ፣ ግን ብዙውን ጊዜ ከበስተጀርባው ይጠፋል ፣ ምክንያቱም በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ እንኳን ጥሩ ሥራ ብዙ የሚከፍል ሥራ እንደሆነ ይሰማዎታል። ስለሆነም ብዙ ሰዎች ለዩኒቨርሲቲ ልዩ ሙያ ወደ ዩኒቨርሲቲ እንዴት እንደሚገቡ በትክክል ያስባሉ ፡፡ ሆኖም ጥሪዎን ማወቅ እና እሱን መጠቀሙ ለመስራት እና ገንዘብ ለማግኘት ቀላል ያደርገዋል-የሚወዱትን ማድረግ የተሻለ ነው።
መመሪያዎች
ደረጃ 1
በልጅነትዎ ምን እንደወደዱ ያስታውሱ ፣ በትምህርት ቤት ውስጥ ምን ጥሩ ውጤት አሳይተዋል - የሂሳብ ችግሮችን መፍታት ወይም መጣጥፎችን መጻፍ? የእኛ ሙያ የተቋቋመው በልጅነት ጊዜ ነው ፡፡ በእርግጥ ለወደፊቱ የስምንት ዓመት ልጅ መሆን የሚፈልገውን በትክክል መወሰን የማይቻል ነው ነገር ግን ለትክክለኛው ወይም ለሰብአዊነት ያለው ፍላጎት ቀድሞውኑ ሊታወቅ ይችላል ፡፡
ደረጃ 2
እርስዎ ማድረግ ስለሚወዱት ነገር ያስቡ ይሆናል ፡፡ ምንም ይሁን ምን ለውጥ የለውም - ንባብ ፣ የአትክልት ስራ ፣ በኮምፒተር ላይ መጫወት ፡፡ የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎች ከሚያስቡት በላይ ስለ ሰዎች ይናገራሉ ፡፡ ለምሳሌ ጥልፍ / ጥልፍ (ወይም ትኩረትን እና ትክክለኝነትን የሚጠይቅ ቀላል ያልሆነ ሥራ) የሚወዱ ሰዎች ምናልባት ትኩረትን የሚሹ ጥንቃቄ የተሞላበት ሥራ የማድረግ አዝማሚያ ያላቸው ናቸው ፡፡ በዚህ መሠረት አስተዳደራዊ ሥራ ወይም ሥራ ለምሳሌ በሂሳብ አያያዝ ጥልፍ ሥራ ለሚወዱ ሴት ተስማሚ ነው ፡፡
ደረጃ 3
የሙያ መመሪያ ፈተናዎች የሙያ ሥራን ለመወሰን ይረዳሉ ፡፡ በእርግጥ እርስዎ ለሚችሉት ችሎታ ፣ ማን መሆን እንደሚገባዎት ትክክለኛውን መልስ መስጠት አይችሉም ፣ ግን ቢያንስ የደወሉን በትክክል ለመወሰን እራስዎን ለመሞከር የሚሞክሩባቸውን የእንቅስቃሴ ቦታዎች እንዲወስኑ ይረዱዎታል ፡፡ እነሱም በእርግጠኝነት ለእርስዎ ትክክል ያልሆነውን ለማረም ይረዳሉ ፡፡ በምልመላ ኤጄንሲ ወይም በልዩ ማእከል ውስጥ የሙያ መመሪያ ፈተና መውሰድ ይችላሉ ፡፡
ደረጃ 4
በውስጡ ሥራ ከመጀመራቸው በፊት ይህ ወይም ያ የእንቅስቃሴ መስክ ለእርስዎ ትክክል መሆኑን መቶ በመቶ እርግጠኛ መሆን አይቻልም ፡፡ አንዳንድ ጊዜ በዩኒቨርሲቲ ውስጥ አስደሳች መስሎ የታየ ልዩ ነገር በተግባር አሰልቺ ሆኖ ይወጣል ፡፡
ደረጃ 5
ሥራዎ ለእርስዎ በጣም የማይስማማ መሆኑን ከተገነዘቡ ፣ የማይወዱት ፣ ከሙያዎ ጋር የማይዛመድ ከሆነ (ለምሳሌ ከማስታወቂያ ይልቅ ለጋዜጠኝነት የበለጠ እንደሚስቡ ተገነዘበ) ፣ እንዴት መለወጥ እንደሚቻል ማሰብ የተሻለ ነው ጥሪዎን በሚመለከቱበት አካባቢ ለመስራት ወይም ቢያንስ ለመሞከር ይሞክሩ ፡ የሚወዱት ነገር በተሻለ ሁኔታ እንደሚለወጥ ይታወቃል ፡፡ በዚህ መሠረት የሚደሰቱትን ነገር ለመስራት ሙያ መሥራት ቀላል ነው።
