መጻፍ የተፈጥሮ ችሎታን ከጽናት ፣ ቆራጥነት እና በራስ ላይ የመሥራት ችሎታን ያጣምራል ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
ችሎታዎን እና ችሎታዎን ያሻሽሉ። በተቻለ መጠን ይፃፉ. የተለያዩ ዘውጎች እና የስራ ቅርፀቶችን ይሞክሩ። በጽሑፍ ላይ ጥቂት መጻሕፍትን ያንብቡ ፡፡ ከሚመኙ እና ሙያዊ ደራሲያን ጋር በመስመር ላይ ይወያዩ ፡፡
ደረጃ 2
ያለ ቅድመ ዝግጅት መጽሐፍ ላይ ሥራ አይጀምሩ ፡፡ የቁራጭዎን ቦታ እና ሰዓት ያጠኑ። የመንዳት ግጭትን ከግምት ያስገቡ ፡፡ የዋናውን የታሪክ መስመር ጅምር እና መጨረሻ መዘርዘርዎን እርግጠኛ ይሁኑ ፡፡
ደረጃ 3
የዋና ገጸ-ባህሪያትን ባህሪ እና ውጫዊ ገፅታዎች ያስቡ ፡፡ ለእያንዳንዱ ጀግና የግል ካርድ ይስሩ ፡፡ በውስጡ ዕድሜ ፣ ስም ፣ አመጣጥ ፣ ትምህርት ፣ ማህበራዊ ደረጃ ፣ ልምዶች ፣ ወዘተ.
ደረጃ 4
ለመፅሃፍዎ በታለመው ታዳሚዎች ላይ ይወስኑ ፡፡ ለህጻናት ፣ ለጎረምሳዎች እና ለአዋቂዎች የተጻፉ መጽሐፍት በቋንቋው ውስብስብነት እና በትረካው ብልጽግና ውስጥ በጣም የተለያዩ ናቸው ፡፡
ደረጃ 5
ለሴራው ልማት እያንዳንዱ መስመር እንዲሠራ ለማድረግ ይሞክሩ ፡፡ ቆንጆ ግን አስፈላጊ ያልሆኑ መግለጫዎችን እና ብልሆች ግን ባዶ ውይይቶችን ያስወግዱ ፡፡
ደረጃ 6
ውይይትን በጥበብ ይጠቀሙ ፡፡ ንግግር ገጸ-ባህሪን ለመለየት ትልቅ መንገድ ነው ፡፡ በተጨማሪም ውይይቶች ማንኛውንም ሀሳብ ወይም እምቅ ሴራ ለአንባቢው በቀላሉ ሊያቀርቡ ይችላሉ ፡፡
ደረጃ 7
ለአንባቢው ምናብ ቦታ ይተው ፡፡ ትረካውን በዝርዝሮች አይጫኑ ፡፡ በጥቂት ብሩህ ምቶች ስዕሉን ለመፍጠር ይሞክሩ ፡፡
ደረጃ 8
በመደበኛነት በመፅሀፍዎ ላይ ይሰሩ ፡፡ ዕለታዊ የጽሑፍ ኮታ ለራስዎ ያዘጋጁ ፡፡ በረቂቅ ላይ መሥራት ከጨረሱ በኋላ መጽሐፉን ብዙ ጊዜ በጥንቃቄ ያንብቡ ፣ በወጥኑ ላይ አርትዖቶችን በማድረግ ፣ አላስፈላጊ ነገሮችን በማስወገድ እና የተንጠለጠሉ ታሪኮችን ማጠናቀቅ ፡፡
ደረጃ 9
የተጓዳኙን ዘውግ ጽሑፎችን ለሚያትሙ አሳታሚዎች የተጠናቀቀውን ሥራ ይላኩ ፡፡ የመጽሐፉን መግለጫ ከደብዳቤው ጋር ያያይዙ-ዘውግ ፣ ዒላማ ታዳሚዎች እና የእቅዱ ማጠቃለያ ፡፡
