በአብዛኛዎቹ ት / ቤቶች ውስጥ የሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች የሙያ መመሪያ ፈተና ይወስዳሉ ፣ ግን ውጤቶቹ የተወሰኑትን ብቻ አይረዱም ፣ ግን የበለጠ ግራ ተጋብተዋል ፡፡ የእንደዚህ አይነት ምርመራዎች ነጥብ ምንድነው እና ውጤታቸውን ምን ያህል ማመን አለብዎት?
መመሪያዎች
ደረጃ 1
እንደ ደንቡ ፣ የሙያ መመሪያ ፈተናዎች በጣም የተለያዩ ናቸው - ከትንሽ ፣ እያንዳንዳቸው እያንዳንዳቸው 20-30 ጥያቄዎችን የያዙ እና በጣም ሁኔታዊ ወደ ተገለፀው የእንቅስቃሴ አቅጣጫዎች የበለጠ ወይም ያነሰ ስበት ብቻ ለማሳየት የሚችሉ ፣ ለማጠናቀቅ በርካታ ሰዓታት ሊወስዱ ወደሚችሉ ዝርዝር መጠይቆች ፡፡ በእንደዚህ ዓይነቶቹ መጠይቆች እገዛ በጣም የተለያዩ የባህርይው ገጽታዎች ይመረመራሉ - ፍላጎቶች ፣ የጭንቀት መቋቋም ፣ ለዝርዝሮች በትኩረት መከታተል ፡፡
ደረጃ 2
ካለፉ በኋላ ተጠሪ በተወሰኑ ሙያዎች ውስጥ እንዲሠራ የሚመክሩ የሙያ መመሪያ ፈተናዎች አሉ ፡፡ እነሱ እምብዛም አስተማማኝ አይደሉም። እንደዚህ ዓይነቶቹ ሙከራዎች ተጠሪ የአበባ ባለሙያ ፣ የመዋለ ሕፃናት አስተማሪ ፣ የባዮኬሚስትሪ ወዘተ መሆን አለባቸው በአንድ ጊዜ ሊሰጡ ይችላሉ ፡፡
ደረጃ 3
በጣም ጥሩው አማራጭ መሥራት የሚገባው አካባቢ ብቻ “የሚጠቁሙ” ሙከራዎች ናቸው ፡፡ ለምሳሌ - አስተዳደር (አስተዳደር) ፣ ትንታኔዎች ፣ አስተዳደራዊ ሥራ ፡፡ መልስ ሰጪው በተፈጥሮው አንድ ሙያ በራሱ ይመርጣል ፣ ግን ቢያንስ ብዙ ወይም ያነሰ ዝንባሌ ያለው ምን እንደሆነ ያውቃል - ለምሳሌ ለአስተዳደር ወይም ለትንተና ሥራ ፡፡
ደረጃ 4
ውስብስብ የስነልቦና ምርመራዎች በጣም ስለሚስማማ ስለ ጥንካሬ የትግበራ መስክ ብቻ ሳይሆን ለተለየ ሙያ አስፈላጊ ባህሪዎች ስለመኖራቸው የበለጠ ለመማር ያስችሉዎታል ፡፡ የእንደዚህ ዓይነቱ የሙከራ ውጤት ለዝርዝር ዝቅተኛ ትኩረት የሚያሳይ ከሆነ ተጠሪ በአስተዳደር ሥራ መሰማራት የለበትም (በእርግጥ ወደ ሎጂስቲክስ መሄድ ዋጋ የለውም) ፡፡
ደረጃ 5
የሙያ መመሪያ ፈተናዎች ብዙውን ጊዜ ዕድሜያቸው ከ 14 ዓመት ለሆኑ ጎልማሶች እና ጎረምሳዎች የታሰቡ ናቸው ፡፡ በጉርምስና ዕድሜ ውስጥ ፣ ቅድሚያ የሚሰጣቸው ጉዳዮች ብዙውን ጊዜ ይለዋወጣሉ ፣ ስብዕና ይፈጠራል ፣ ስለሆነም በየዓመቱ ከ 9 ኛ እስከ 11 ኛ ክፍል ያሉ የሙያ መመሪያ ፈተና መውሰድ ምክንያታዊ ነው - ይህ የመገለጫ ትምህርትን አቅጣጫ በወቅቱ እንዲለውጡ ያስችልዎታል ፣ ቢያንስ በትምህርት ቤት ደረጃ (ለምሳሌ ከሰብአዊነት ክፍል ወደ ሂሳብ ክፍል ለመሸጋገር) ፡፡
ደረጃ 6
የሙያ አማካሪ የሙከራ ውጤቶችን በትክክል “ለማጣራት” ሙያዊ አማካሪዎች ይረዱዎታል ፡፡ እነሱ ይህ ወይም ያ አመላካች ምን ማለት እንደሆነ ማብራራት ብቻ ሳይሆን ስለ ሙያዎች ዋናነትም ይናገራሉ ፡፡ ይህ ለታዳጊ በጣም ተስማሚ ነው - ዕድሜው ከ 14 እስከ 16 የሆነ አንድ የሕግ ባለሙያ ወይም የጥራት አማካሪ ምን እንደሚያደርግ ሀሳብ የለውም ፡፡ በአንዳንድ የምልመላ ኤጄንሲዎች ውስጥ ካሉ የሙያ አማካሪዎችን ወይም በሞስኮ ስቴት ዩኒቨርሲቲ "የሰብአዊ ቴክኖሎጂዎች" የሙከራ እና የልማት ማዕከል ማነጋገር ይችላሉ ፡፡
